服务热线：400 006 2615
1.在声母训练时可以使用一些辅助工具 如：镜子：一面小镜子，在单音训练中有重要的作用。让聋儿通过镜子观察家长发音的口形和自己的口形有什么不同，发现问题，及时自我矫正。...
学校要加强对听损学生劳动观念的教育，要让听损学生逐步懂得劳动是人的义务，劳动创造世界，任何知识的获得和事业的成功无不通过劳动。当然，这还是要根据学生的不同年龄特点...
1．语调异常如何矫治 语调是否正常，主要指语流的上升和下降相互协调的问题，也是语句的韵律感。 （1）在听障儿童声调、音质都获得正常时，进行语句和课文的朗读训练。老师或家...
听觉障碍儿童观察力的特点有以下几点， 听力筛查仪 专家进行详细的讲解。 1、自觉性差。 他们的观察往往是漫无目的的，东瞧瞧，西瞅瞅，容易受新异刺激的影响而转移视线，且维...
有些孩子需要鼓励才能发声。 听力筛查仪 厂家提出以下这些策略可以鼓励孩子发声。 1、期待地看着孩子以提示轮到他说话了。这一策略需要与等待策略（这里家长用期待或激励的方式...
24个月自发表达的词汇量如果低于30个，30个月的男孩结构表达量低于3个、女孩的结构表达量如果低于5个，就被视为语言发育迟缓者。家长如何发现孩子是否有语言发育迟缓？ 听力筛查...
